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让你纠结的早教幼托班,上还是不上?
2020-11-05 16:53:51
早教幼托班,上还是不上?

二胎政策开放,但实际愿意生二胎的人并不多,大多数人因为两个原因:

一是大城市养孩生活成本较高,加剧了年轻父母的经济压力;

二是养育成本,老人带孩子存在教育理念问题,又不放心让保姆带,自己带娃儿又无法平衡工作家庭。无疑增加了家长的工作负担,也影响孩子的成长。

所以很多家长都在观望和纠结,自己宝贝娃儿到底该不该去上早教幼托班呢?

父母A

应该去送孩子上早教!因为早教带给孩子太多啦,提高孩子智力,赢在起跑线上;接触小朋友,锻炼社交能力;早教班更专业,还能指导家长,让孩子学到一技之长。老师能培养孩子好的习惯。能让我抽出时间专心陪孩子。

父母B

我没想送孩子去上早教班,早教班太贵了!上学以后再学,上学之前先玩。早教班良莠不齐,不如自学。不要用大人思维束缚孩子发展。孩子应该有个快乐的童年。我们没上过早教班现在也挺好。在家一对一陪伴和教学更好。

在孩子出生之前,你原本已经打定主意,只要他健康、快乐就好。但是随着周围的小朋友都去上早教班,越来越聪明伶俐,再对比家里什么都没开始学的宝宝,你最初的想法是不是也渐渐动摇了?
 

早教幼托班,有多重要?

脑科学研究发现,婴儿出生时脑重量约400克,仅成年人脑重量的25%,6个月时发展为50%,1岁时达到66%,3岁时达到80%。

俗话说“三岁看大,七岁看老”,是有一定科学依据的。

脑神经科学研究发现,婴儿出生时神经元就达约1000亿个,此后不会再增加,但突触的数目却在不断变化。

刚出生的婴儿大脑共有50亿突触,1岁孩子的突触数目增加20倍;3岁孩子大脑突触的数目约为成人的2倍;此后突触数目不断降低,到14岁时,孩子的突触连接数目和成人大致相当。
 


早期研究发现,学习是促使得到强化的新突触建立新的神经联结、未得到强化的突触被“删除”的过程。

因此,在0-3岁婴幼儿突触发展的期间,适当地给予他们丰富的刺激,能够促进其突触的发展和神经通道的建立,进而强化其学习能力,促进以后的学习发展。

美国于1998年启动了高达30亿美元的早期教育基金预算法案;

欧洲多国都制订了全面实施0-3岁早期教育的计划或法案,其中英国于1997年启动了早期开端计划(Head-up),还成立了隶属于英国教育部的官方早教网站(www.early-education.org.uk);

新西兰也在上世纪90年代初就启动了针对0-3岁孩子的普鲁凯特计划等。

足以可见,幼儿早教早已大势所趋~
 


早教幼托班,该如何选择?

越来越多的家长希望有更专业的人来帮助孩子成长和发展,给孩子提供更加优质的教育条件。

那么在选择早教机构时,考虑下面的因素:

1.资质和设施。

要看早教机构是否具备办学许可证(可以在网上查询其真伪),也要看其是否有安全通道,安全措施和安全的玩具和教具、明亮舒适整洁的环境。

2.教育理念。

考察早教机构的教育理念、整个机构的文化氛围,看是否适合自己的家庭和孩子。家长可以通过与早教老师的聊天,了解其专业性和教育理念。
 


3.课程设计。

向老师了解课程内容的设置,看其是否需要基于宝宝每个阶段生长发育的特点。可以抽查每个游戏背后,潜在的目的性是什么。家长需要根据孩子的年龄、技能水平等进行适合的选班,而非拔苗助长。

4.师资力量。

师资水平是衡量早教机构专业性的关键因素。早教老师需要具备专业知识和专业证书,还要有爱心和责任心。即使做不到一对一的教学,也要看看一个老师最多带几个学生,因为这决定了同样时间内,老师对学生的关注度和投入程度。
 


5.性价比。

并非越贵越好,关键在于是否适合自己的孩子。

6.品牌声誉。

一般来说,拥有科学、系统和完整教育体系的大型知名早教机构会比较有保障,即使不是最好的选择,至少也不会很差。如果早教机构既有亲子园又有幼儿园,并且两者互动发展,也会有助于孩子的发展。
 


汇爱托育中心

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